I've been writing my to-do lists religiously since 2010. Before that I'd always make a list for groceries shopping (because you cannot possibly remember all the items you need to buy, especially when the respective shelves are located in all parts of the shop). And I'd also make notes of what needed to be done, but I rarely set it up as a list. Then one day in 2010 I had to run 8 places for errands, so I wrote them all up in a list, grouped them by location... and by the end of the day I did visit them all! This was a real proof of the list-mania working, so I just carried on.
Frankly speaking, my lists mostly deal with work and errands. Work - because I do a lot of that, and unless I list and prioritise I won't accomplish much. Errands - because I love doing my work, and I may genuinely forget paying
that bill or buying
that item. So, I have to be really exacting.
More seldom, unfortunately, I schedule rests and other activities, like sport or languages. I think this is where I need to up the level of my list-making :-)
Yet I'm sure very few of us do follow in Leonardo da Vinci's footsteps, whose "to-do list" is below. Strictly speaking, this list is called "memorandum", and it's not exactly a "to-do list" but rather a reminder of things one needs, or wants, to do, know, learn, ask about. As I see it, there's a difference between the two. A to-do list has a trait of immediacy; it's usually a list of actions one needs to take in a more or less precise frame of time. That's why it's a list, and that's why it may even have times added to it, to make it more like a timetable. Leonardo's memorandum is of a different nature. It is a list of subjects for contemplation and investigation. Obviously, learning the size of the Sun isn't the most important thing on anyone's agenda, neither is the Lombard manner of repairing locks, or understanding why on Earth the Tower of Ferrara has the wall without a single loophole. This is a list of things a person wants to learn. I'd rather think of it as a map of a learning process, and as such it is far more valuable than a mere to-do list. How many of us jot down things they want to learn? Those little matters that tickle our curiousity, do you write them down or just let them die off? How many of us actually expand the learning process beyond their immediate field of specialism?
The image is taken from a post by
Robert Krulwich, Leonardo's To-Do List.
Я обнаружила этот рисунок на Хабрахабре и перевела целиком всю статью (под катом). Надо сказать, что речь в данном случае идет не столько о "to-do" листе, сколько о своеобразной матрице познавательного процесса. Все-таки у листа есть некое время выполнения, чего нельзя сказать о том, что начеркал в записной книжке Леонардо. Скорее, у него мы видим список того, о чем он должен размышлять, что должен узнать, спросить и найти. Т.е. вряд ли у необходимости узнать размер Солнца была некая deadline. Эта "памятка" дает в сжатом виде представление не только о том, чем жил сам Леонардо (все-таки это не наш привычный список продуктов или коммунальных платежей к оплате). Это также культурный срез эпохи. Здесь нет ни одного упоминания о политике, хотя в Италии в 1490х был всякий повод о ней говорить. Нет ничего "бытового". То, что надо спросить или узнать, явно намекает на содержание бесед, которые ведет великий итальянец. И вот здесь-то и становится немного яснее, как, в каких условиях формировался этот гениальный человек. Его интеллектуальная ненасытность поражает и восхищает. И заставляет задуматься: когда в последний раз нам хотелось узнать что-то, что, как и размер Солнца, вроде бы не имеет к нам никакого отношения?
"To-Do" Лист Леонардо - Роберт Крулвич
Есть вещи, которые редко удается сделать. Например, немного побыть Леонардо да Винчи, узнать, как работает его мозг. И благодаря историку Тоби Лестеру, мы можем это сделать.
В книге, которая скоро выйдет из печати, Лестер сообщает, что Леонардо повсюду передвигался с маленькой записной книжкой, прикрепленной к поясу, и "когда его взгляд за что-то цеплялся", он это записывал или принимался "неистово рисовать".
Леонардо писал: "Весьма полезно постоянно обозревать, делать заметки и размышлять". Но что же роилось в голове у великого итальянца? В одном из мест книги Тоби Лестер представляет нам, по сути, "to do" лист, затерянный в одной из таких записных книжек: все то, что Леонардо планировал сделать на неделе или в каком-то месяце в начале 1490х гг.
